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学前教育研究 2010年第05期杂志 文档列表

学前教育研究杂志《规划纲要》大家谈

落实政府责任是学前教育健康发展的保障第3-4页

关键词: 中国学前教育研究会；  政府责任；  保障；  教育发展规划；  幼教工作者；  健康；  发展规划纲要；  

大力发展普惠性幼儿园是解决入园难入园贵的根本第4-6页

关键词: 幼儿园；  普惠性；  入园；  教育阶段；  人民满意；  家长；  压力；  理想；  

发展农村和贫困地区学前教育是促进教育起点公平的重要举措第7-8页

关键词: 教育起点公平；  学前教育；  贫困地区；  教育权利平等；  教育公平；  农村；  教育机会均等；  社会和谐发展；  

让幼儿园教师也能工作生活得有尊严第8-9页

关键词: 幼儿园教师；  幼儿教师队伍建设；  农村学前教育；  尊严；  生活；  发展规划纲要；  教育发展目标；  征求意见稿；  

幼儿园的保教质量是入园率的意义前提第9-10页

关键词: 保教质量；  幼儿园；  意义；  入园；  学前教育；  教育才能；  教育质量；  

关注流动和留守幼儿的生活与教育第10-11页

关键词: 教育；  生活；  幼儿；  留守儿童；  弱势群体；  社会安定；  流动儿童；  社会关注；  

影响城乡学前教育公平与均衡发展的制度因素分析——以广东省为个案第12-19页

关键词: 教育公平；  教育均衡；  学前教育；  

课程制度管理：学前课程创生之机制保障第20-23页

关键词: 幼儿园课程；  课程管理；  课程创生；  

幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素第24-29页

关键词: 幼儿教师；  课程理解；  社会文化建构；  

学前教育研究杂志“实践中的学前教育学：来自教研员的理论探索”专栏

基层幼教师资储备和管理体制中存在的问题及其解决策略——以福建省连江县为例第30-34页

关键词: 幼师队伍；  管理体制；  教师发展；  

满足贫困地区幼儿发展需求的价值与路径第35-38页

关键词: 贫困地区；  幼儿需求；  幼儿本体；  教育起点；  

学前双语教育师资规格标准及其专业发展途径第39-43页

关键词: 学前双语教育；  学前双语教师；  规格标准；  专业发展；  

儿童语言习得相关理论述评第44-49页

关键词: 儿童语言习得；  语言习得过程；  语言习得途径；  关键期；  

在阅读中促进婴幼儿语言能力的发展第50-52页

关键词: 阅读；  语言发展；  语言教育；  

幼儿语言交流的价值、现状及其教育策略第53-55页

关键词: 语言交流；  语言交往；  语言教育；