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学前教育研究 2010年第06期杂志 文档列表

教育无目的？儿童中心论？——杜威两个重要教育命题献疑第3-7页

关键词: 杜威；  教育目的；  教育的社会功能；  

儿童哲学的再概念化——对李普曼与马修斯“对话”的再思考第8-11页

关键词: 儿童哲学；  李普曼；  马修斯；  儿童研究；  

儿童教育中“是”与“应该”的断裂与统一第12-15页

关键词: 儿童；  儿童教育；  事实与价值；  德性；  

走向对话：幼儿园教学的文化哲学审视第16-18页

关键词: 对话教学；  幼儿园教学；  文化哲学；  

幼儿教师日常教学评价行为的现状及存在的问题第19-24页

关键词: 幼儿园教学；  教学评价行为；  非正式评价；  

5—6岁单纯性肥胖儿童自我概念的发展与教育第25-29页

关键词: 肥胖儿童；  单纯性肥胖儿童；  自我概念；  

幼儿语言学习的机制及其对教育的启示第30-36页

关键词: 听觉语言；  视觉语言；  语言学习；  早期发展；  

儿童概念的发展与教育第37-39页

关键词: 概念发展；  概念学习；  朴素理论；  

2006年俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》修订的背景、内容与特点第40-43页

关键词: 俄罗斯；  学前教育；  教学大纲；  

法国学前教育的特点及其对我国的启示第49-51页

关键词: 法国；  学前教育；  政府职责；  

促进幼儿阅读习惯养成的策略第52-54页

关键词: 阅读环境；  阅读内容；  阅读习惯；  

家园合作纠正幼儿不良行为习惯的途径第55-57页

关键词: 家庭教育；  家园合作；  行为习惯；  

实施幼儿差异性评价的要求、特点与价值第58-60页

关键词: 教育评价；  差异性评价；  师幼关系；  

培养幼儿教师幽默感的价值与策略第61-63页

关键词: 幽默感；  教师情绪；  教学艺术；  

幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑第64-66页

关键词: 幼儿园教学；  幼儿园课程；  游戏；